Umelá inteligencia ako partner učiteľa

V myjavskom gymnáziu sa 28. októbra 2025 uskutočnila v rámci projektu „AI dni“ odborná akcia s názvom „AI ako partner vo vzdelávaní“. Na tomto podujatí sa zúčastnili nielen domáci pedagógovia, ale i zástupcovia dvoch gymnázií z Nového Mesta nad Váhom a hosť z Trenčianskej regionálnej komory Slovenskej obchodnej a priemyselnej komory. Hlavným cieľom podujatia bolo ukázať, že umelá inteligencia nie je hrozbou, ale praktickým pomocníkom učiteľa – od plánovania hodín až po reflexiu vyučovacieho procesu.

V úvodnej časti koordinátor Mgr. J. Durec predstavil široké možnosti využitia AI pri tvorbe príprav, generovaní učebných aktivít či pri hľadaní nových metód učenia. Učitelia sa oboznámili so zásadami zadávania promptov – teda otázok a inštrukcií, ktoré určujú kvalitu výstupu umelej inteligencie.

Nasledovala prezentácia dobrej praxe, v ktorej koordinátor ukázal, ako konkrétne nástroje ako ChatGPT, Gemini, Perplexity, Copilot či Curipod môžu obohatiť každodennú prácu pedagóga. Účastníci videli ukážky využitia AI pri modelových hodinách rôznych predmetov – od návrhu cieľov až po tvorbu pracovných listov či alternatívnych vysvetlení učiva.

Najživšiu časť podujatia tvoril workshop „Od promptu k praxi“. Učitelia si sami vyskúšali vytvoriť prípravu na hodinu pomocou AI, generovali aktivity pre rôznych žiakov a testovali, ako im technológia dokáže pomôcť pri hodnotení či sebareflexii.

Záverečná reflexia priniesla otvorenú diskusiu o etických aspektoch, rizikách a prínosoch umelej inteligencie v školstve. Pedagógovia zdôraznili potrebu zachovať ľudský rozmer výučby, kritické myslenie i dôsledné overovanie faktov.

Koordinátor na záver vyzval k ďalšiemu vzdelávaniu v oblasti digitálnych kompetencií a bezpečného využívania AI. Atmosféra stretnutia jasne ukázala, že učitelia zo zúčastnených gymnázií sú pripravení kráčať s dobou a že umelá inteligencia sa v ich rukách môže stať skutočným partnerom vo vzdelávaní.